Tento web používá nezbytné soubory cookies. Více informací
-
Temná stránka odměn, část první: Proč odměňování žáků přináší víc škody než užitku
Autorkou článku je klinická logopedka Connie Persike Connie je zkušená logopedka a výchovná poradkyně s dvacetiletou praxí v oblasti vzdělávání. Je zakladatelkou organizace Supportable Solutions, která nabízí ve Wisconsinu i dalších částech USA poradenské služby a odbornou pomoc školám, agenturám a rodinám, kterým se nedaří odhalit příčiny problematického chování žáků. Zjednodušeně můžeme říci, že pomáhá…